Представляем программу профессионального обучения гештальт-терапевтов и гештальт-консультантов.
Цель программы: подготовить специалистов, способных работать и чувствовать себя уверенно в различных областях психотерапии и консультирования. По отдельной договоренности участие в группе может быть использовано как глубокий личный опыт.
На 2-ю ступень профессиональной подготовки гештальт-консультантов принимаются выпускники 1-й ступени гештальт-институтов, имеющие психологическое, медицинское, социологическое, педагогическое высшее образование.
Программа и формат работы базовой учебной группы:
- Полная программа: 13 модулей по три дня каждый (пятница, суббота, воскресенье)
- Частота: 4 модуля в год в течение 3,5 лет; ориентировочно один модуль каждые 2,5 месяца исключая июль и август.
Темы учебных модулей:
- Феноменология. Эксперимент в гештальт-терапии: усиление движений (амплификация), пустой стул, отреагирование, диалог частей, вербальные аспекты, здесь-и-теперь, принципы конструирования гештальт-эксперимента, взаимосвязь исследования и эксперимента.
- Полярности, сопротивление, цикл контакта, механизмы прерывания контакта, творческое приспособление.
- Теория изменения, терапевтический процесс, теория поля, модель ГАТЛА (работа с фигурой, прерывание удовлетворения потребности), диалог как метод работы.
- Супервизия. Позиция и техники гештальт-терапии.
- Арт-методы в гештальт-терапии: рисунок и лепка (исследование, визуализация, работа с полярностями, диалог частей, интеграция); движение, работа со сном, работа с образами.
- Работа с телом, психосоматика.
- Работа с семейными проблемами в гештальт-терапии, пары, семьи.
- Супервизия. Стратегии работы гештальт-терапевта по различным темам.
- Диагностика. Дифференциальная диагностика, DSM IV, психодинамическая диагностика, гештальт-диагностика.
- Работа с горем, утратой, экзистенциальными переживаниями, травмой.
- Гештальт-терапевт в терапевтических отношениях. Перенос, контрперенос.
- Супервизия. Решение терапевтических задач в краткосрочной гештальт-терапии.
- Экзамен.
Дополнительные формы обучения:
- Самостоятельная работа по формированию навыков в учебной тройке
- Личная индивидуальная и групповая психотерапия